La autoeficacia de la memoria y el uso del BrainTrainerPlus®
La autoeficacia de la memoria o la creencia de una persona en su propia capacidad para utilizarla y gestionarla de forma eficaz, tiene un papel importante en la investigación del envejecimiento cognitivo, por su relación directa con la edad (Welch y West, 1995). Hay múltiples causas por las que las personas mayores tienen una autoeficacia más baja que la de las personas más jóvenes (Hertzog, Hultsch y Dixon, 1989). Sin embargo, es posible aumentarla (McDougall, 2001). La autoeficacia de la memoria se puede aumentar con ejercicios cuyo objetivo sea la retroalimentación positiva y estén presentes las experiencias de dominio donde el usuario supere con éxito tareas desafiantes. Este estudio investiga los efectos de BrainTrainerPlus® como intervención para la autoeficacia de la memoria en personas mayores. BrainTrainerPlus® proporciona retroalimentación positiva además de ajustarse al nivel cognitivo de cada usuario, por lo que existe una alta probabilidad de experiencias de dominio.
Los participantes fueron reclutados en residencias de ancianos de Deventer y Apeldoorn. En este estudio participaron 53 usuarios; se dividieron en un grupo experimental (N = 30) y un grupo de control (N = 23). Ambos grupos tuvieron un período de entrenamiento de cinco semanas en el que realizaron el Entrenamiento Diario de BrainTrainerPlus® quince veces. El grupo experimental recibió retroalimentación positiva sobre sus respuestas; el grupo de control no recibió retroalimentación.
La autoeficacia de la memoria se midió con el Cuestionario de Metamemoria en la Edad Adulta (MIA). Para medir el estado de ánimo se utilizó la Escala de Depresión Geriátrica (GDS). Para la calidad de vida, se utilizó la encuesta abreviada de estado de salud de MOS (SF-36) y el funcionamiento cognitivo se midió con el Examen Cognitivo de Cambridge (CAMCOG). Estas pruebas se realizaron en tres momentos diferentes: una prueba previa, una prueba inmediatamente después del período de entrenamiento y una prueba tres semanas después de finalizar el período de entrenamiento.
En el grupo experimental, la autoeficacia de la memoria mejoró significativamente directamente después del período de entrenamiento. Además, hubo una disminución de los síntomas depresivos y mejoró el funcionamiento cognitivo. En el grupo de control no hubo aumento de la autoeficacia, pero hubo una mejora del funcionamiento cognitivo. Para el grupo experimental hay mejoras significativas en la autoeficacia de la memoria, el estado de ánimo y el funcionamiento cognitivo directamente después del período de entrenamiento. En el período de seguimiento, el funcionamiento de la memoria mejora en comparación con la prueba inmediatamente después del período de entrenamiento. En el mismo período, la evaluación de salud general había disminuido.
BrainTrainerPlus® parece tener efectos positivos sobre la autoeficacia de la memoria, el estado de ánimo y el funcionamiento cognitivo. Esto proporciona evidencia de la existencia de una supuesta sensibilidad a la retroalimentación positiva en este grupo objetivo. Esto también proporciona evidencia indirecta de la eficacia del BrainTrainerPlus®. De este modo, BrainTrainerPlus® demostró en este estudio su utilidad en el cuidado de personas mayores.
Trabajo De Graduación Psicología Aplicada
Saxion Hogescholen, Deventer, Países Bajos
Año universitario 2013/2014